Очень часто непонимание между подростками и их родителями возникает из-за НЕРЕАЛИСТИЧНЫХ ОЖИДАНИЙ и с той, и с другой стороны. В данной статье я перечислю основные нереалистичные ожидания родителей по отношению к своим под-росшим детям, а также нереалистичные ожидания подростков к своим родителям.

Начну с убеждений родителей:

1. Если подросткам предоставить слишком много свободы, они будут вести себя так, что разрушат свое будущее.

За этим убеждением прячется типичный страх, тре-вожность за своего ребенка. Свободу ребенку надо предоставлять постепенно, по мере его взросления и по мере того, насколько он может взять ответст-венность за свое поведение. Лучше начать это де-лать как можно раньше, постепенно расширяя гра-ницы, тогда не будет слишком резкого перехода от полного контроля к вседозволенности и, как след-ствие, страха за ребенка.

2. Родители заслуживают абсолютного повиновения от своих детей

Это девиз авторитарного стиля воспитания. К под-росткам он не подходит категорически!!! Либо мы получим бунт, либо повиновение из страха, когда самостоятельность и творческая компонента будет у ребенка полностью блокированы. Ни то, ни дру-гое не является хорошим. Дети проявляют свою волю, и это абсолютно нормально. Нужна мудрость, нужен баланс. Четкие границы. Внутри них – пол-ная свобода. Постоянный пересмотр границ и рас-ширение зоны ответственности ребенка.

Неповиновение, бунт, ссоры по -поводу одного и того же предмета – сигнал к тому, чтобы обратить на этот предмет внимание: может, стоит слишком жесткое правило, может, что-то поменять, по – но-вому договориться.

3. Поведение подростков должно быть идеальным

Поведение подростка не может быть идеальным априори, потому что главная их задача в этом воз-расте – это отделиться от родителей и найти себя. Делают они это подчас не теми методами, которые нравятся родителям. И если ребенок ведет в этом возрасте себя ИДЕАЛЬНО и слишком покладисто, это не очень хороший знак.

4. Подростки намеренно ведут себя плохо по отно-шению к своим родителям

Нет, ничего личного. Они просто отделяются и де-лают это как могут. Их бунт может происходить из-за слишком жестких требований и правил, из-за ав-торитарного стиля воспитания, из-за нарушения их личного пространства.

5. Родители виновны в плохом поведении своих детей

Здесь важно разделить свою ответственность и от-ветственность своего ребенка, чтобы не было не-нужного чувства вины. С подросшими детьми лю-бой родитель обязательно подойдет к тому момен-ту, когда он явно поймет, что «Можно подвести лошадь к водоёму, но нельзя заставить ее пить». В чем-то здесь мы уже не можем повлиять на волю ребенка, и за какие-то вещи он уже сам несет от-ветственность. Только пусть при этом все последст-вия его поведения будут ЕГО. Не надо его спасать от последствий. Это было бы большой ошибкой!

6. Дети должны одобрять методы, применяемые ро-дителями для воспитания

Нет, особенно подростки. Для них любое правило – это посягательство на их свободу. Особенно в этот период не ждите от них покладистости и при-нятия.

Со своей стороны, подростки часто уверены в том, что:

1. Правила и требования родителей разрушают их жизнь.

Они хотят отделиться, они хотят свободы, они считают себя взрослыми, а родители со своими правилами – помеха всему этому.

2. Правила родителей несправедливы.

Черно-белое восприятие действительности, незрелый мозг, недостаточно развитая префрон-тальная кора препятствует объективному воспри-ятию действительности. Подождите немного, это пройдет, они вырастут и повзрослеют, и смогут посмотреть на вещи по-другому.

3. Они по своему желанию должны иметь больше самостоятельности.

Конечно! Это главное желание подростка. Мы должны это понимать. Это Мы, родители – взрос-лые, это Мы – умные, это Мы – способные объек-тивно оценить реальность. Очень хорошо в этот момент взросления ребенок реагирует на вызов: «Докажи мне!» «Докажи мне, что я могу тебе это позволить!», «Докажи мне, что ты сможешь с этим справится». «Я не понимаю пока, почему мне нуж-но тебе это разрешить. ДОКАЖИ МНЕ ЭТО, ПО-ЖАЛУЙСТА!» И они доказывают и взрослеют.

4. Родители должны получать от своих детей со-гласие на применение своих методов воспитания
Конечно, не надо, чтобы в процессе воспитания ро-ли менялись. Но проявлять все больше и больше уважения к развивающейся личности ребенка очень даже приветствуется.

Период непростой, пройти его придется, НО ОН ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАКОНЧИТСЯ! Все вернется в мирное русло, на круги своя. Ребенок выйдет из него повзрослевшим взрослым человеком. Самое главное в этот период – СОХРАНИТЬ ОТНОШЕ-НИЯ С РЕБЕНКОМ!!! Да, с таким странным, изме-нившимся, со всеми этими вспышками гнева и не-повиновения, с откатом в учебе, в таком странном «прикиде», с такой странной прической и желани-ем сделать татуировку. Если будет проще, воспри-нимайте это как то, что он временно заболел ка-кой-то хворью, это неприятно сейчас, но это обяза-тельно пройдет. И не смешивайте, пожалуйста, ЛИЧНОСТЬ ребенка и его ПОДРОСТКОВЫЕ, ГОРМОНАЛЬНЫЕ проявления. Надо эти вещи разделять самим, рассказывать об этом ребенку (ему самому потому что очень непросто в этот пе-риод), и все будет хорошо в итоге!

Надеюсь, что эта информация поможет вам скор-ректировать какие-то свои убеждения и лучше понять точку зрения ребенка.